在雨中开始的结束

一个月前，我开始了我人生的第一次--做工，在雨中。
一个月后，我结束了我人生的第一次--做工，在雨中。

我第一天的工作，其实就是结束的开始

常在想，什么是开始？而什么是结束？

开始时在结束之后吗？抑或结束在开始之前？

这个问题让我想起小时候一个非常有哲学性的问题：是先有鸡？还是先有蛋？

悲观的来说，我们自出娘胎，其实就是结束的开始。

可乐观的来说，当这个“结束”来到尽头时，却是另一种空间的开始。

开始或结束，其实都一样的，今天的结束，就是明天的开始。

所以我想，他们只是在不同的场合，扮演着不同的角色。

他们善于变装，会偷偷的，悄悄地，又开始变成结束，或又从结束变回开始，这个过渡的时期往往只是一眨眼的时间。

而我们，往往就跟不上他们的步法，总落在他们的后头，被他们玩得团团转。

我们要赢他们，就只有一个办法，就是改变我们的思维。

思维掌控着一切，思维有能力将开始变成结束，已有能力将结束变回开始。

可悲的是，很多时候，当思维成功驾驭开始和结束的时候，我们已经在开始另一段的结束了。

掌控思维并非易事，所以与其花精力在这里，倒不如好好享受开始和结束间，一段美好的故事。

活在开始与结束间，未尝不是一件坏事。

回到初一初二

               前天开始做工，时间恰巧和初一初二的上课时间相差无几，感觉上就像回到初一初二。
              
               初一初二时，我，不知怎么的，不断的想追上时间的步伐，想到那时间的另一边，看看这到底是个怎样的天地？这段时期，我是跑一百米的能手，每日不眠不休的，在积极参与赛跑，以至无暇看看周围的树木，闻闻周围的花草。初二初期，我还是如此，到了后期，才起了变化。

                时间不会累，累的却是我这般的人类，终日的跑，在加重无目标的疲惫。
              
                中三那年，我决定退出了，退出了这被时间主宰的赛跑，原先的我，以为来到这庄严的城里，就得跑，跑得慢，继续跑，不跑，等着你的，是那注视着城门，失落的双目。先入为主得太深了，我忽然觉得这两年里的我，像是那山坡里追着疯牛的傻孩子。

                如今，同样的时间步出家门，同样的时间回来，感觉上就像回到了那时。

                唯这是的我，已不是当年山坡上的孩子。
待续

偶然的邂逅--重遇

昨天，雨下得大。


          未踏入电梯门口，一把声音把我转过了头，原是一位四十上下的妇女，我概是三年前遇过她，正当我踏入中一。她紧张的神情，眼睛瞪得大大的，和从前差不了两样。


          我猜是和三年前的一样，她是为了儿子而来。


          果然，不到三句，话题儿就转到了她的儿子身上。她儿子今年中二，某些科目较差，从她焦虑的眼神，我得知她该是为了她儿子明年此个时候而担心。她说她怕孩子追不上明年学校的步伐，就给他请了补习老师，可他整天总爱黏着电脑，无心向学，她担心不知该怎么办？


           三年前，我第一次遇着她，同样围绕着这个话题。那时，他的孩子正逢小六鉴定考试，就和今日一样，她日日夜夜的担心着，怕孩子考不上，进不了名校。。。


           而我问回她，关于她孩子小六鉴定的成绩，她则答说出乎意料的，考得很好。紧接着，她就说：“我得孩子应该是会读书的，不然怎么能考得这么好？只是现在不知怎么的，总是无心向学。。。”接着，她又向我分析了他孩子的成绩，最令我答得不知所措的是，“我的孩子究竟会读书吗？” 她重复又重复的问了我几遍。


            我只能答说：“每个孩子都会读书，是在于他要或是不要而已”


            回到家，我不断在思考着这个问题。是我们身为现代时期的孩子变得不比从前努力，抑或是身为现代时期的父母比从前过分担忧孩子了？听父母说，他们的父母从前都没有那么注重他们的学业成绩；反观现代的父母处处都为孩子忙进忙出，到处打听哪里的补习中心较好？


            这就像是皇帝不急太监急，可我反而为那些要父母成日担忧他们的学业成绩的孩子，而仍成日沉迷游戏的孩子们，感到羞愧！虽说父母有时是过分担忧，但身为孩子的我们，要让父母担忧，我觉得我们更是大错特错！


             当然，我也替有些孩子整天的时间就花在补习，或额外课上，感到可怜。的确，现代的父母是比从前的，稍为的过分担忧（有些），他们怕孩子跟不上，更比不上，其他的孩子，因为现在时代变了，样样事物都讲求多功能（multi-tasking）, 从前的文武双全，不在话下，更多的是，如：绘画，钢琴，小提琴，珠心算，外语等等等等。小小年纪就失去了童年，父母的借口就是“为了你的将来”


              昨天听了个讲座，听那讲师说，我们常在想以后我要什么什么，有了钱后，我要更多的什么什么，有了之后，我要。。。我们追求的都是以后的快乐，我们常因得不到什么，而难过，生活总在追求中。。。可我们活在的是当下，我们是否更应该追求当下的知足呢（此话并不代表为将来准备的不重要性，而是凡是应适量）同样的，父母的眼光若别放得太远，孩子的童年生活会否更加快乐呢？我觉得每一个人在不同的阶段，都有该做的事情，身为小孩，自然是先享受这世间的美好！日后所要追求的，当属日后该做的事情！


                讲了那么多，最重要的是父母别给孩子过多的压力，而孩子则应知道自己的责任，双方互补不足，彼此间的生活才能过得更加愉快！最后，我只跟那母亲说了一句话：“与孩子好好坐下来，了解孩子真正需要的是什么？问题出在哪里？别给他太大压力！”


父母：没有孩子是万能的，更没有孩子是一无所能！
孩子：没有父母爱给压力，更没有父母是不近人情！